НАУЧНАЯ ЛАБОРАТОРИЯ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ
МОСКОВСКОГО  ИНСТИТУТА  ПСИХОАНАЛИЗА

Программа «Графологический анализ»

Форма: 
Вебинар
Онлайн
Очно
Условия, необходимые для поступления: 

Стоимость обучения: 44400 рублей за 1 блок – ОЧНОЕ обучение
40400 рублей – ОН-ЛАЙН обучение
38000 рублей – ВЕБИНАР обучение
12 мастер-классов х 3000 рублей = 36000 рублей – подарок для слушателей программы – бесплатное участие

Стоимость обучения: 
40 400руб.
О программе: 

Определение понятия почерк ("манера письма"). Почерк — это фиксируемая в рукописи характерная для каждого пишущего и основанная на его письменно-двигательном навыке система движений, с помощью которой выполняются условные графические знаки.

На формирование почерка огромное влияние оказывают различные факторы как субъективного, так и объективного плана. Субъективные присущи конкретной личности пишущего, а объективные зависят от внешних условий, в которых протекает процесс письма.

Графологический анализ рукописных текстов обычно проводится в рамках криминалистического исследования документов (лингвистическая экспертиза), при отборе кандидатов на определенные должности, а также является инструментом для самоанализа и/или выявления особенностей характера интересующих вас личностей.

Тест "Почерк, подпись, стиль письма и характер человека, его тип личности". Графологический анализ при приеме на работу (подборе сотрудников):

Инструкция.

Необходимо получить образец почерка (2-3 строчки), который будет анализироваться, написанный в спокойной обстановке на чистом нелинованном листе бумаги.

Анализ манеры письма предполагает внимательный разбор, анализ и последовательную фиксацию ответов ( в виде таблицы, см ниже). По каждому пункту отмечается наличие (+) или отсутствие (-) того или иного признака.

Тестовый материал.

(расшифровка терминов, используемых в тестовом материале приведена в ключе)

I . Характеристика выработанности почерка

  1. высокая,
  2. средняя,
  3. низкая.

II . Структура почерка

  1. абсолютная высота соответствует ширине букв;
  2. расстояние между буквами и строками значительное;
  3. ширина и высота букв в процессе написания не меняются;
  4. высота строк и межстрочных интервалов значительна.

III . Темп почерка

  1. однообразное написание букв;
  2. буквы и целые слова сочетаются без отрыва пишущего прибора от бумаги;
  3. упрощенная конструкция букв;
  4. острое начало и окончание штрихов;
  5. частые отрывы пишущего прибора от бумаги;
  6. усложнены конструкции букв;
  7. тупые начала и окончания штрихов букв.

IV . Координация письма

  1. извилистость и изломы прямых штрихов;
  2. угловатость овалов;
  3. несоразмерность отдельных элементов, неточные начала и окончания штрихов букв.

V . Устойчивость почерка

  1. формы;
  2. размеры;
  3. письменные знаки;
  4. особенности размещения текста на бумаге.

VI . Степень выработанности почерка

  1. тенденция к выпрямлению движений;
  2. тенденция к сокращению протяженности выпрямленных движений;
  3. сокращение объема движений, приводящих к исчезновению мелких деталей, отдельных элементов и целых букв;
  4. мелкие и точные движения при выполнении элементов букв в целом;
  5. увеличение протяженности, количества движений.

VII . Структура движений

  1. прямолинейная угловатая форма движений;
  2. округлая форма движений;
  3. петлевая форма движений;
  4. дуговая форма движений;
  5. правоокружность движений;
  6. левоокружность движений;
  7. положение отдельных осей букв указывает на прямой почерк;
  8. положение отдельных осей букв указывает на пра-вонаклонный почерк;
  9. положение отдельных осей букв указывает на левонаклонный почерк;
  10. неустойчивый почерк;
  11. малая связанность почерка;
  12. средняя связанность почерка;
  13. большая связанность почерка;
  14. высота букв малая;
  15. высота букв средняя;
  16. высота букв большая;
  17. наличие интервалов между строками и словами;
  18. интервалы большие;
  19. средние;
  20. малые;
  21. направление и форма линий письма меняются;
  22. направление линий письма – вверх от левого края к правому;
  23. направление линий письма вниз от левого края к правому;
  24. почерк идет прямо, стабильно.

После заполнения таблицы необходимо систематизировать результаты, то есть выписать код полученных ответов. После нужно наложить «шаблон» психологических типов и сделать вывод. При наложении кода типа на сформировавшийся код необходимо искать больше соответствия. Максимальное несоответствие между типами (разница между количеством «+» одного и другого) составляет семь единиц.

Характеристика типов личности должна лечь в основу описания психологического портрета исследуемого. Заключительный вывод делают дифференцированно.